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Step by Step : The Influence of Reduction Sequence Models on Understanding Learning and Skill Transmission / Jon C. Lohse
Extrait
Appartient au périodique : Lithic Technology, 2011, vol. 36, n° 2, p. 97-108, 0197-7261
Sujet: industrie lithique • technologie lithique • artisanat • apprentissage • Paléoindien
Lieu: Pas de terme • Pas de terme • Pas de terme
Époque:
Préhistoire
Item type:
Extrait
Current library | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Aix-en-Provence : LAMPEA – Bibliothèque de Préhistoire | in Revues [438] (Browse shelf(Opens below)) | Available | Achat | LAMPEA62808-1 |
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