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Step by Step : The Influence of Reduction Sequence Models on Understanding Learning and Skill Transmission / Jon C. Lohse
Extrait
Appartient au périodique : Lithic Technology, 2011, vol. 36, n° 2, p. 97-108, 0197-7261
Publication: 2011 Langue: Anglais Auteur principal: Lohse, Jon C., 1968-.... Item type: Extrait